安省通過教育局集體合約談判法修訂，與教育界合力試驗發展全新職訓課程

安省省議會今日（週四）通過《教育局集體合約談判法》（School Boards Collective Bargaining Act）的修訂案，從而強化教育界別的集體談判成功模範，使到個中過程更具彈性、透明度更高而有一貫性。

經修訂後的《教育局集體合約談判法》，將容許集體合約協議延長，並會在發生工潮時，給予學生及家長更多的通知，同時確保代表教育工作者的工會得以參加中央的談判。

修訂案首於今年2月提出，事前曾與談判夥伴進行了廣泛的諮詢，並且參考了司法廳廳長提出的建議，在在反映出談判各方一直以來秉持的誠意，以繼續攜手改善安省教育界的集體談判程序。

積極支援安省公營教育體制內的勞資關係，是省府打造安省繁榮大計的一個部份，以為省民創造更多的工作職位，促進安省的經濟發展，以及幫助省民過活維持生計。

安省教育廳廳長康德瑩（Mitzie Hunter）說﹕「我們強化了〔安省製造〕的集體合約談判方法，使到過程更具彈性、透明度更高而有一貫性。改良《教育局集體合約談判法》，有助於我們鼓勵積極的勞資關係，以及提高我們對公營教育制度的信心。」

與此同時，康德瑩廳長宣佈省府正與教育家、教育機構合作，共同推行一個涉及29個項目的試驗計劃，重新檢討現行的職訓課程，幫助學子發展所需技能，以便在急劇轉變及高度競爭性的全球化經濟中與人競爭。

試驗推行的新職訓課程，將包括發展創新的學習機會，加強對財經的認識、創業技術、數碼科技的認知，以及終身職業及生計的策劃。

負責授課的教師，將檢討各種各類的方法，使到學生得到所需技術及知識，來適應新的全球化經濟，幫助他們探討各種類職業的途徑及機遇，以及透過多種全新的方法，於整個課程中支援教授與學習。